- L'utilisation immédiate de l'image permet d'établir des relations fortes
entre les perceptions sensorielles et la réalité.
- Cette comparaison perceptive s'effectue indépendamment de l'enseignant.
- Elle trouve tout son sens dans la quête d'autonomie des élèves.
- Archiver les images pour souligner les erreurs fréquemment relevées permet
de rendre moins abstraites les consignes.
Intérêts pour les élèves
- Comprendre l'intérêt du travail sur l'image.
- Mémoriser et cristalliser les contenus d'enseignement avec l'outil informatique.
(Ils ont la possibilité de récupérer les photos sur disquette pour les emmener
chez eux.)
- Autonomie et citoyenneté: Participer activement à l'analyse de leur prestation
et de celle d'autrui.
- Visualiser ( pour une meilleure compréhension ) des consignes relatives
à la sécurité.
- Comprendre à partir de l'image des notions plus difficilement accessibles
par les consignes verbales.
- Systématiser une démarche d'analyse qui favorise la valorisation de l'image
de soi. L'échec n'est plus attribué à une incapacité mais à une erreur à corriger.
Intérêts pour les enseignants
- Mise en commun et archivage d'outils de travail.
- Possibilité d'extension ultérieure de ce type de document à d'autres A.P.S.A
- Archivage sur le réseau du collège.
- Recherche d'interdisciplinarité.
- Découverte et utilisation de logiciels en technologie.
- Participer à l'acceptation de la modification de l'image corporelle.
- Valorisation des compétences
- Mobiliser pour améliorer un maximum de ressources perceptives en particulier
en favorisant les mises en relation des informations sensitives, kinestésiques,
visuelles.
Intérêts pour les stagiaires STAPS
- Présentation rapide de l'activité et de sa logique
- Bénéficier d'outils pédagogiques qui permettent:
- Une orientation
de l'observation vers des critères pertinents
- De souligner
les indicateurs de maîtrise des compétences visées.
- Visualiser les erreurs les plus fréquentes afin de préparer les consignes
qui s'imposent.
L'identification de comportements caractéristiques doit permettre aux stagiaires
à la fois :
1) de réfléchir
sur les moyens à mettre en ouvre pour résoudre les problèmes rencontrés.
2) de découvrir
une manière de fonctionner.