Barème prévisionnel
Une évaluation pertinente de la compétence attendue de niveau 1 en badminton, suppose la mise en œuvre d'un « test de compétence » permettant de rendre compte des dispositions des élèves dans 5 rôles bien identifiés :
3 statuts illustrant les dispositions motrices de l'élève
2 statuts illustrant les dispositions méthodologiques et sociales de l' élève
Points « attaquant en technique » | 4 pts | Pour rendre compte des techniques de frappe utilisées |
Points « attaquant en tactique » | 4 pts | Pour rendre compte des intentions de jeu mobilisées |
Points « défenseur » | 4 pts | Pour rendre compte du diptyque « déplacement/replacement » consenti |
Points « arbitre » | 4 pts | Pour la qualité de gestion du score et d'application du règlement |
Points « observateur » | 4 pts | Pour la qualité de l'investissement dans les tâches d'observation |
Bonus « efficacité» | 2 pts | Pour les résultats obtenus au cours des oppositions lors du tournoi d'évaluation |
