Proposition de test de compétence
ETAPE 1 : Etalonnage du groupe
ETAPE 2 : Evaluation par groupe de niveau
Barème prévisionnel
Une évaluation pertinente de la compétence attendue de niveau 1 en Tennis de table, suppose la mise en œuvre d'un « test de compétence » permettant de rendre compte des dispositions des élèves dans 5 rôles bien identifiés :
3 statuts illustrant les dispositions motrices de l'élève
2 statuts illustrant les dispositions méthodologiques et sociales de l' élève
